#36 - Mit Takt und Feingefühl: Herausforderung Ensembleleitung

00:00:03: MUSE

00:00:04: am Mikro,

00:00:05: der Podcast der Musikschulservice-Stelle des Landes Steiermark für die steirischen Musikschulen.

00:00:11: Aktuelles und Interessantes aus dem bunten steirischem

00:00:15: Musikschulleben!

00:00:19: Herzlich willkommen beim Podcast der Musicschul-Service- Stelle des Landes Steyrmark.

00:00:24: Servus und hallo bei MUSE Am Mikro.

00:00:26: Ich bin Birgit Schweiger unter Richteklare Nette und Elementaris musizieren in der Musik Schule Weitz und darf die Steiermark als Fachreferentin für elementares Musikieren- und Bewegung vertreten.

00:00:38: Lasmusik verbindet Generationen, schafft Gemeinschaft und sorgt oft in jungen Jahren schon für unvergessliche Erlebnisse – egal ob bei Konzerten-, Wettbewerben oder nach der Probe im Musikheim.

00:00:52: Damit dieses Zusammenspiel funktioniert braucht es aber auch Ausbildung und Erfahrung.

00:00:58: Genau darüber sprechen wir heute!

00:01:00: über den Basiskurs Ensemble-Leitung.

00:01:04: Was lernt man dort eigentlich?

00:01:05: Wie werden zukünftige Dirigentinnen und Dirigenten auf ihre Aufgabe vorbereitet, welche musikalischen aber auch menschlichen Fähigkeiten braucht es dafür – und warum ist gute Nachwuchsarbeit gerade für unsere Musikvereine so

00:01:20: wichtig?!

00:01:22: Ich freue mich sehr auf das Gespräch mit meinen heutigen Gästen Josef Bradel und Gerald Oswald.

00:01:27: Sie sind zwei der Zuständigen für die musikalische Bildung zukünftiger Kapellmeisterinnen und Kapellmeister in unserer steirischen Blasmusik-Szene.

00:01:36: Herzlich willkommen, lieber Sepp!

00:01:38: Servus, wie geht's?

00:01:39: Herzlich Willkommen, lieber Gerald!

00:01:41: Hallo!

00:01:42: Schön dass ihr beide euch heute Zeit genommen habt und mit mir über dieses Thema plaudert.

00:01:48: Wie seid ihr eigentlich selbst zur Blasmußik gekommen?

00:01:53: Ja also bei mir zu Hause ist es einfach immer musiziert geworden, mein Vater hat Bei einer Musikkapelle gespielt, mein Bruder hat gespielt und so ist eigentlich ganz klar gelesen für mich das ich auch ein Instrument lerne.

00:02:04: Und ja, eigentlich bin ich mit der Postmusik also von klein auf aufgewachsen.

00:02:09: Wie war's bei dir?

00:02:11: Zufällig sehr

00:02:12: ähnlich!

00:02:14: Auch in der Familie die Musik sehr wichtig.

00:02:19: Von meinem Vater behaupte ich dass er nicht nur musiziert hat sondern er hat die Musik, die Plasmusik gelebt und das ist natürlich sehr abprägend.

00:02:31: Und so ist es naheliegend dass man auch ein Instrument erlernt und mit ihm gemeinsam in diese Szene rein wächst.

00:02:39: Ihr seid ja auch beide beruflich in dem Feld tätig also unterrichtet in Musikschule, selbst du bist Direktor ihr seid aber schon ewig wie ihr gerade gesagt habt in Vereinen.

00:02:51: Gibt es da irgendein ganz erprägendes Erlebnis, das ihr selbst in eurem Musikverein gehabt habt?

00:02:59: Also für mich würde ich nicht jetzt ein bestimmtes Erlebnes rausnehmen.

00:03:05: Sondern eher prägende Leidenschaft die man vermittelt kriegt wo man spürt dass einfach Musik machen etwas sehr sehr erfüllendes etwas sehr, sehr gut zu tun ist.

00:03:26: Das kriegt man einfach mitgegeben und ich bin froh, dass es so war.

00:03:32: Bei mir war das so eigentlich als Musiker – also jetzt als Kabellmeister.

00:03:38: dieses Miteinander, dieses kameradschaftliche Erlehmnis mit Musikern musizieren wie er junger von Peter war für mich auch wachsen an älteren Leute zu leben und jetzt als Gabrielmaster auch dieses Freude musizieren, dieses freundschaftliche Zeit verbringen.

00:04:03: Und das ist eigentlich zur heutigen Zeit ja nicht mehr so selbstverständlich in einer Gruppe zu haben wo man sich wohlfühlt Wie ich das sage, dass ein Wolfhüller auch sich hat, wo man miteinander spricht und musiziert.

00:04:18: Und es ist eigentlich heutzutage nicht mehr so selbstverständlich.

00:04:21: Das ist eigentlich über die Jahre, die jetzt als Musiker- und Kapellemeister bin.

00:04:26: Hat sich das bei mir sehr geprägt.

00:04:32: Und wie seid ihr zu diesem Basiskurs gekommen?

00:04:35: Oder wie hat das überhaupt angefangen?

00:04:37: Ihr unterrichtet das ja teilweise da am Konservatorium aber es gibt's auch in den Musikschulen oder?

00:04:43: Ja!

00:04:45: Wie bin ich dazu gekommen?

00:04:48: Ich glaube bei mir ist es eher der übliche Weg, wie's vielleicht auch bei vielen war aus der Not heraus.

00:04:59: Bei mir im Musikverein meinen Vorgänger Peter hat er irgendwann mal gesagt, er wird aufhören und wer kann das dann übernehmen?

00:05:09: Dann wurde ich genannt.

00:05:12: haben wir dann dazu entschlossen, ich werde es machen.

00:05:15: Habe mir aber auch gesagt wenn ich mir diese Aufgabe endure oder ist jetzt vielleicht nicht ganz die richtige Formulierung oder diese Aufgabe annehme möchte ich schon noch vorher eine Ausbildung machen und da schließt sich der Kreis wieder weil... Ich bin dann zum Gerard gegangen.

00:05:38: Der Gerard macht sie schon länger als ich Und hab mit ihm darüber geredet und er hat mir erzählt, dass es in Wien eine tolle Ausbildung bei Thomas Doss gibt.

00:05:47: Ich hab das gemacht und so bin ich da.

00:05:50: reinkommen in das Ganze.

00:05:52: Für mich war ganz, ganz wesentlich wenn ich mich davon hinstelle dann muss sich auch eine Ahnung haben von dem was ich davon mache.

00:06:02: Und d.h.in der Form hat's das in den Steuermarkt damals noch gar nicht gegeben?

00:06:07: Damals noch nicht.

00:06:08: Ein

00:06:08: Basiskurs nicht aber so diesen Lehrraum geben

00:06:10: Der

00:06:11: Studiumgang, der zuerst an der Musikhausschule war.

00:06:16: Mit Legenden wie Rodolf Sportingbauer und Rixel und so.

00:06:22: Und das ist dann verlagert worden ins Konsultarium.

00:06:25: Das war eigentlich mein Weg, dass ich einfach einen Franz Schippurkel kennengelernt habe.

00:06:32: Er mir zum Dirigieren gebracht hat, dass er diesen Studiengang hier besucht hab und auch später zum Komponieren, wie irgendwie inspiriert hat.

00:06:45: Und dann hab ich eigentlich damals das kennengelernt und war in Wien.

00:06:51: Und anschließend war ich vier Jahre im Brotzen studiert.

00:06:58: Das heißt jetzt aber ... das war eher in die Richtung wenn man halt Musik studiert?

00:07:02: Wenn man dabei ist, hat man Zugang zu den Lehrgängen

00:07:06: oder... Man hat ja schon gesucht, dass er endlich bei dir auf die Kapelle übernahm.

00:07:10: Okay.

00:07:10: Und mein Vorgang war der Franz Felver und er war vierzeigart Kabelmeister, dann hast du irgendwann so ... ich war Musikschullehrer als Musikkulistin und in großen Florianen.

00:07:21: Ich glaub die Karriere soll so Musikschullehre sein und dann KabelMeister werden ein bisschen so!

00:07:28: Dann war der Ehrgeiz schon da sich irgendwo wenn man vor einem Orchester steht, dass man weiß was man tut und natürlich mit allen Anfangsschwierigkeiten, dass man nicht weiß was man macht.

00:07:42: Irgendwo war dann schon die Ehrgeiz da sich in einer Ausbildung zu suchen und deswegen war das sozusagen eben der erste Kurs, da hat es in Zeilern gegeben mit dem Siegeseilen nach.

00:07:54: Was jetzt das Brass-Basikforum ist, den Aussicht war früher in Zeilen, in Niedersreich Und man sucht sich einfach Möglichkeiten sich zu entwickeln.

00:08:04: Man hat Archäste mit damals fünftig Leute Und hat mir Verantwortung auch den Musiker gegenüber, dass man vorbereitet die das mal weiß was man tut um dementsprechende Probe interessant und deutscher gesteuert ist.

00:08:19: Die Musiker gern zu Probe kommen und nicht sagen was mache ich heute da?

00:08:23: Das versuchen wir glaube ja auch unseren Schülern im Basiskurs oder Lehrgang zu vermitteln Dass es einfach ein Verantwortungsvorher Job ist wo man sich vorbereiten muss wo man als Vorbild ist Und das ist ein Teil neben unserer Tätigkeit, dass die Regierung lernt.

00:08:37: Dass man Schlagtechnik lernt und auch der Persönlichkeit oder an die Aufgabe eines Kabelmeisters imiführt was es eigentlich eine Aufforderung ist, was schön ist aber auch Herausforderungen für uns als Leiter einer Suche ist.

00:08:53: Das heißt ja unter Kurs ist dann eben... Dann habt ihr quasi in Graz dann angefangen zu etablieren, dass dies da auch beginnt?

00:09:01: Also warst du schon dabei Gerald?

00:09:03: Ich glaube ich war War man gleichzeitig Basiskurs, glaube

00:09:06: ich?

00:09:06: Mir waren gleichzeitig dabei.

00:09:07: Es war allerdings schon so dass zuerst nur an bestimmten Musikschulen der Basiskurse angeboten wurde.

00:09:17: Dann hat sie immer wieder diese Situation ergeben das Schüler in der Steiermark unter der Woche in Graz sind weil sie einem studieren oder was auch immer.

00:09:30: und dann hat man in Grazz einen Standort gesucht Wo man das ja machen kann und mit dem Konservatorium, haben wir einen gefunden.

00:09:38: Und es funktioniert wunderbar!

00:09:41: Wie schaut das jetzt aus in den Basisleiter-Lehrgang?

00:09:43: Wie lange dauert der... Was muss man da abdecken?

00:09:46: Welche Fähigkeiten muss man im Prinzip vorher schon mitbringen?

00:09:50: Gibt's eine Art Aufnahmsprüfung dafür?

00:09:52: Bei Basiskurs gibt es keine Aufnahmensprüfungen.

00:09:59: Sag ich mal so, nichts mitbringen ist natürlich sehr vorteilhaft.

00:10:03: Man sollte natürlich auch ein Instrument spielen.

00:10:07: Ich hab zum Beispiel bei mir in Weitz in der Musikschule einmal einen Kurs gehabt wo Sängerinnen kommen sind und das ist jetzt natürlich ein bisschen anderer Zugang.

00:10:15: die haben kann man echt sagen gekämpft.

00:10:19: Appartitur ist was anderes als wie vielstimmiger Korsatz.

00:10:24: ja er dauert zwei Jahre Zwei Jahre, zwei Stunden eine Stunde dirigieren.

00:10:30: Eine Stunde Theorie und nach diesen beiden Jahren kann man auch Schlussprüfungen machen.

00:10:36: Kann oder muss?

00:10:37: Kann ist nicht verpflichtend.

00:10:39: Wer will kann das machen.

00:10:41: Dann gibt es vom Blossensiegverband noch Abzeichen.

00:10:44: Das kann man beantragen wird dann Verliehen.

00:10:48: Ja so schaut der Basiskurs aus die Inhalte Beim Dirigieren Schlagtechnik Probenarbeit, wie man das macht.

00:10:59: Sehr praxisbezogen natürlich!

00:11:01: Wir versuchen in dieser Unterrichtszeit auch immer wieder Leerproben unterzubringen.

00:11:07: Leerpromen, das heißt wir fahren zu Archester.

00:11:10: Amateur-Archester ist ideal wenn wir rausfahren können zu den einzelnen Musikvereinen wo die Schüler vielleicht herkommen.

00:11:21: Ist aber nicht ganz einfach Musikvereine zu finden die das auch wollen, aus welchen Gründen immer.

00:11:32: Mittlerweile gibt es eine wunderbare Zusammenarbeit mit der Militärmusik und da können wir immer wiederkommen und Lehrproben abhalten – das ist super!

00:11:41: Und Musiktheorie, das ist aufbauend auf Musikkunde.

00:11:46: eins, zwei, drei was wir haben fürs Leistungsabzeichen, Bronze, Silber Gold.

00:11:50: und dann gibt es noch die Erweiterung, wo es eben um spezifische Sachen geht, die man als Dirigent braucht.

00:11:58: Partiturlesen, transponierende Instrumente, Townsorts

00:12:03: usw.,

00:12:04: oder was da Geri?

00:12:05: Mehr als Komponist!

00:12:10: Ganz kurz nochmal zur... Eine

00:12:11: Instrumentation, das ist ja eher dein Werk.

00:12:14: Im Wehrgang nachher.

00:12:16: In ganzes Zug zu Militärmusik haben wir jetzt erst seit drei Jahren Auch in der Form des Basis-Kurses gute Zusammenarbeit, dass wir auch den Basis Kurs bei dem Militärmusik anbieten und das rekruten dann die Möglichkeit dort in diesen Jahren wo sie eben bei der Militäre Musik sind eine DDRG Ausbildung als auf Basis kurs Ausbildung bekommen.

00:12:39: Mit einer Konzerte Prüfung machen oder nicht.

00:12:43: Und es ist auch für die Militärenmusik Da hat er die Geschichte, weil sie einfach mehr anbieten können und einem Stabführer kursen auch eine Dirigiausbildung zu haben auf der Form eines Basiskurses.

00:12:58: Und von den Lehrproben, von denen ihr gesprochen habt?

00:13:01: Wenn jetzt zwei Jahre dauert der Lehrgang wie oft habe ich die Möglichkeit für so eine Lehrprobe bei einem Orchester?

00:13:10: Unterschiedlich!

00:13:11: Der Musik ist vier bis fünf Mal im Jahr, ein Bär ist gar nicht möglich Einfach schwierig ist.

00:13:20: Der Freitag ist eigentlich der Braumtag und der Freitage ist für uns schwierig, weil wir Survey-Musikkabel haben.

00:13:27: Und dann ist es, welcher Orchester probt zum Beispiel am Dienstag zum Beispiel vor allem auch das die Besetzung da ist und dann sagt man es geht leider nicht, weil wie ja die Leute nicht haben zu braumen und das ist einfach nicht so einfach.

00:13:41: Es muss aber auch Die perfekte

00:13:44: Besetzung

00:13:45: sein, weil die Praxis zeigt uns ganz was anderes.

00:13:48: Das du immer

00:13:49: wieder reagieren musst

00:13:50: auf.

00:13:50: Aber die Kapellen wollen nicht unbedingt sich das präsentieren und dann...

00:13:53: Genau!

00:13:54: Die Kapelle wollen sich präsendieren.

00:13:56: da ist ein bisschen ein falscher Zugang.

00:13:57: aber wir wollen ja mit den Musikvereinen arbeiten so wie es in der Praxis ist.

00:14:04: Wie oft ist es eigentlich, dass jemand zu euch in den Assembleleiter-Lehrgang kommt der schon irgendwie vor einer Musikkabelmeister oder Kabelmeisterin steht.

00:14:13: Gibt's das auch schon?

00:14:14: Oder ist so wirklich der Assemble-Leiter-Basis-Kurs da einsteig und dann eben Gerhard Durst schon erwähnt, jetzt gibt er noch einen Lehrgang, damit man ihn dann weitermacht?

00:14:22: Also in einem halben Basis-Kurse habe ich eigentlich zwei drei Kabel Meisters schon ja.

00:14:28: Okay also

00:14:29: doch auch.

00:14:32: Natürlich ist es von Unterricht ein bisschen schwierig.

00:14:34: Es gibt jetzt Leute, die wirklich keine Erfahrung haben, die von vorne beginnen und dann hast du Kabelmeistern.

00:14:47: Wir haben eine Stunde Unterricht oder eigentlich fünfzehn Minuten.

00:14:53: Und quasi kurz fünfzehnt Minuten ist halt mit Dirigieren schon sehr, sehr herausfordernd.

00:15:01: Dass man da in dieser Zeit diesen zwei Jahren was mitgibt und umfällt mir jetzt drei Kabelmeister dann drei mit weniger Erfahrung.

00:15:12: also das ist dann schon in der Zeit...

00:15:14: Schwierig einen guten Weg zu finden

00:15:15: oder?

00:15:16: Ja genau!

00:15:17: Durch dass die Voraussetzungen, wie jeder mitbringt, sehr unterschiedlich sind, ist es wirklich schwierig.

00:15:25: aber wir bemühen uns jeden dort abzuholen wo er ist weiterzuentwickeln.

00:15:32: Und wie geht es dann mit dem Lehrgang weiter?

00:15:34: Also man hat zum Beispiel jetzt den Basisliterkurs, muss man denn wenn man den Lehrgang weitermacht schon die Abschlussprüfung machen?

00:15:43: Muss man nicht!

00:15:46: Wenn jemand die Abschlussprüfungen macht beim Basis-Kurs, dann ist das so, wenn man eine Auszeichnung hat... Dann ist das freier Zugang zum Studiengang zum Lehrgang.

00:15:58: Alle anderen müssen deine Aufnahmsprüfung machen, die schaut so aus dass ein Gehörtest gemacht wird.

00:16:04: es wird ein Theoriedestonsort-Test gemacht und dann muss man fort dirigieren.

00:16:09: da kann man sich alle den super vorbereiten weil die Dirigiertüde die dort verlangt wird ist auf der Homepage von Blossensick verbannt.

00:16:19: zum Download rum ja so schaut das aus

00:16:25: Und euer Ziel ist aber wahrscheinlich schon, weil ja in der Steiermark auch immer wieder Kabelmeisterinnen und KabelMeister gesucht werden.

00:16:31: Dass wenn jetzt Leute bei euch im Basiskurs sind das die weitermachen oder?

00:16:35: Sicherlich!

00:16:37: Wie ist da die Ausbeute?

00:16:40: Ja grundsätzlich nicht so schlecht.

00:16:44: Weil wenn ich mal höre wir haben einen Kabel Meister Mangel in der Steuermark man kann schon sagen es gibt sehr viele die die Ausbildung machen Ja, da muss man aber noch unterscheiden.

00:16:57: Was ist eine Kapellmeisterausbildung?

00:16:59: Wenn wir jetzt vom Basiskurs reden, dann ist das eine Basisausbildung und Sambleitung.

00:17:08: Dann gibt es den außerordentlichen Studiengang der natürlich viel, viel intensiver ist mit zusätzlichen Fächern, Instrumentation, Gehörbildung, Downsets – die sind ganz, ganz wesentliche!

00:17:26: Wir haben vorher gesagt, sie kommen ohne dass sie was mitbringen müssen zum Basiskurs.

00:17:33: Man muss natürlich schon sagen je besser man musikalisch ausgebildet ist und so besser wird man die Musik verstehen, die Partitur lesen können sich vorbereiten können.

00:17:47: das sind riesengroße Unterschiede.

00:17:51: Und das Wort Kapelmeister Mit dem habe ich persönlich auch ein bisschen ein Problem, weil für Kabelmeister gibt es keine Definition.

00:18:00: Wann ist jemand Kabel-Meister wenn man diese Funktion macht?

00:18:04: Aber nirgends steht was du mitbringen musst.

00:18:07: Sobald ich mich vor einem Plosorchester hinstelle bin ich Kabel meister sagt nichts aus über das was sie zustande bringen und mal hinhören.

00:18:20: Ja gut, da sind wir jetzt vielleicht eh schon in einer Richtung wo die nächsten Fragen von mir hingehen.

00:18:27: Weil ich habe es jetzt gesagt zwei Stunden das ist ja wirklich wenig eigentlich, die ihr da macht im Ensembleleiter Basiskurs und eben viele wollen ja dann wahrscheinlich irgendeine Musikkapelle zu Hause übernehmen oder in die Richtung Kapellmeister-Kapellmeisterin gehen.

00:18:44: Jetzt ich hab da zwar wirklich erfahrene Kapellemeister mit euch sitzen.

00:18:49: Was macht für euch einen guten Kabelmeister, eine gute Kabel-Meisterin aus?

00:18:54: Was muss eurer Meinung nach jemandem mitbringen... ...für diesen Posten.

00:19:00: Ich glaube mittlerweile ist Menschenführung und Psychologe fast schon an erster Stelle gut kombiniert mit fachlichen Wissen.

00:19:15: Das ist schon sehr wichtig!

00:19:17: Wie ich angefangen habe war Das dedikieren im Vordergrund und über die Jahre, jetzt mache ich das auch schon fast dreißig Jahre.

00:19:26: Wie man mit Menschen umgeht, wie man die Leute begeistern kann zur Braube zu kommen?

00:19:34: Weil bei mir kommen die Leute nicht wegen mir zur Brabe oder wegen der Stücke zur Brawe, sondern deswegen zur Brawabe weil sie einfach sich wohlfühlen.

00:19:48: und uns gerne zu Probe kommen, weil die Menschen, die dort sind, das miteinander gemeinsame.

00:19:54: Das musst du jetzt schauen, dass eben in dem Spekulitoratur findest, dass es auch noch dazu passt, also ist bei meinem Verein.

00:20:01: Und dann musst doch eigentlich jede Woche, sag ich mal eine coole Probe machen, ja?

00:20:07: Weil einfach wenn's interessant ist, sage ich warum soll ich jetzt zu Proben kommen?

00:20:12: Weil wir haben einen sehr großen Verein Wir machen den Grad mittlerweile.

00:20:17: und warum kommen die Probe, weil sie einfach dieses Aposphäre passt.

00:20:25: Die Probe passt um die Stücke passt.

00:20:26: Sonst kommt er nicht jeden Freitag zu Proben.

00:20:30: Und das ist schon eine Herausforderung, dass es immer interessant ist... jede Probe erleben muss macht und das versuchen wir ja klar werden uns an Unterricht zu machen.

00:20:39: Jede Probe muss eine Vorbereitung haben, ich kann nicht hingehen zur Probe und dann sagen okay, die Musik aber spür man halt, ne?

00:20:45: Und wenn ich das kann... und das ist schon jede Prober, ich will es sagen fast jede Probre, also fast jede prober ein bisschen nervös Immer noch.

00:20:58: Und wir haben einfach angespannt, okay wie sind die Musiker heute?

00:21:01: Muss er psychologisch sein?

00:21:02: Man gespielt ja halt, heut geht's gut, heut wird es eigentlich nix gehen.

00:21:05: Die Musiker sagen aufgewirrwirt und so... Wie holt das ab?

00:21:11: Wie gesteuert ihr die Probe?

00:21:12: Kann nicht jede Freitag gleich angefangen weil einfach der Tag anders ist.

00:21:15: Und dann merkt irgendwo... Heute sind sie voll konzentriert, da kanns tiefer gehen.

00:21:20: Heute muss ich aufpassen.

00:21:22: Das gibt, da muss auch immer schon.

00:21:24: Und diese psychologische Musikalische ist klar, jetzt entscheidet

00:21:30: er.

00:21:31: Dann weiß man wahrscheinlich oft nicht wie die Besetzung ist?

00:21:34: Es gibt immer Überraschungen!

00:21:36: Also ich glaube dass du auch als Kabelmeister sehr guter Manager sein musst.

00:21:43: Ich möchte ein bisschen auf das mal eingehen was er da gering gesagt hat.

00:21:47: Wenn ich zurückdenke früher war es halt einfach so.

00:21:51: Man hat musikalische Akzente gesetzt Da ist das musikalisch So im Vordergrund gestanden und man hat gesagt als Verein, ja das ist ein cooles Projekt.

00:22:03: Das machen wir!

00:22:04: Jeder hat sich eingebracht und schaut dass es so gut wie möglich seine ganzen Möglichkeiten zur Verfügung gestellt und mitmacht damit es funktioniert.

00:22:17: Heute ist es so... Wir müssen genau auf das Rücksicht nehmen.

00:22:23: was wollen alle?

00:22:25: und es ist so unterschiedlich bei uns.

00:22:27: Wir haben Musikerinnen und Musiker dabei, die sehen diese Probe als gesellschaftliches Ereignis ja?

00:22:34: Ich treffe mich mit Freunden, tausche mich aus und nebenbei mache ich noch Musik.

00:22:40: Das ist halt irgendwo der Anlass dass ich da hinfahre zur Musikprobe.

00:22:44: aber daneben sitzt ein super ausgebildeter Musiker, eine super Ausgebildete Musikerin für die im Vordergrund steht Musik zu machen.

00:22:55: Und wir haben das Glück beide, dass wir mit unserem Freinen doch auf einen sehr anspruchsvollen Level Musik machen können dürfen.

00:23:08: Da sind die Musiker dann drinnen, die erwarten sich da was und diesen Spagat dazufinden!

00:23:14: Das ist ein Mega-Challenge deszumachen.

00:23:18: Der Geri hat es auch schon gesagt immer vorbereitet musikalisch vorbereitet, damit du eben deine sehr guten Musikerinnen und Musikern bei Laune hältst.

00:23:31: Aber du darfst die anderen dann auch wieder nicht überfordern!

00:23:34: Und ich glaube ein ganz, ganz wesentliches Element der Motivation ist wenn man eine intensive, wochlich hochwertige Probe, musikalische Hochwertige-Probe machen will sollte man immer wieder versuchen, den Musikerinnen und Musikern es auch nahezubringen oder es so zu machen dass sie selbst die Verbesserung warum du das jetzt machst.

00:24:06: Warum du so intensiv an diesen zwei drei Takten oder was arbeitest?

00:24:13: Arbeitest ja!

00:24:16: Dass Sie dann verstehen.

00:24:17: Ja genau Jetzt habe ich's gehört, jetzt hab' ichs miterlebt Warum?

00:24:21: Und das ist ja ganz was anders.

00:24:24: Ja, weil ansonsten denkt er sich wirklich nach einem harten Arbeitstag total ausgelagte ... Was will der jetzt noch von mir?

00:24:31: Ich bin so schaffig zum Fertig!

00:24:33: Aber die sind eben die Sachen und wenn du zu flach wirst dann ist halt die Gefahr dass du deine musikalischen Stützen verlierst.

00:24:41: Dass die dann sagen okay ich komme den letzten zwei drei Promis es ist auch ausreichend und dann liefer ihr das ab.

00:24:49: Aber dass man für Amateure dieses gemeinsame Musizieren, diese Wiederholungen braucht.

00:24:55: Das ist halt wieder fürs Orchester wichtig!

00:24:59: Ich glaube für die Leute, die wirklich jeder Musiker will Gutspülen, ich glaube das Ganze kann man muss es eben so verbocken, dass auch die Leute die eben vielleicht nicht diese Ausbildung genießen haben keiner weiß vielleicht kein Musikstrahl geben hat aber genauso verbockt wie das auch wichtig ist Und das ist genauso wichtig wie der andere, der vielleicht studiert hat oder der jetzt Konzentrationen besucht hat.

00:25:25: Es gibt da auch keinen Unterschied.

00:25:28: Im Fußball es gibt nicht nur Stürmer, es gibt beim Verteidiger auch.

00:25:32: Aber das ist genau so wichtig und jeder hat seine Funktionen.

00:25:34: und wenn diese Funktion, sagst du technisch haben wir eben keines Mann kauft passiert aber dort bist Du wichtig!

00:25:46: diese Aufgabe mit Vollbegeisterung übernehmen, weil er weiß, da bin ich jetzt wichtig.

00:25:51: Und so ist es irgendwie wie im Sport, das geht's ja in der Mannschaft und jeder hat eine Funktion und die versuchen einfach zu gut, es geht zu schaffen und zu meistern.

00:26:01: Wir haben große Musiker-Bellen und da passiert gern das auch nochmal leicht ... untergeht, aber man muss auch mal den Netz so ausgebildet.

00:26:13: Aber der ist nicht so gelend gesehen, das ist ja normal.

00:26:16: Das sind wir im Sozialverein eigentlich, kann ich ausschließen?

00:26:20: Ja!

00:26:20: Es geht nicht, es ist ihm so als kein Berufsorchester und Chaosorchester, aber dass man den auf die Schulter klopft, er hat gut gemacht und die stelle ich aus in der Holane.

00:26:28: Also das muss man einfach kommunizieren und jeden Wert schätzen, egal wer es ist ob jung alt musikal super ausgebilde oder eben sehr bemüht.

00:26:40: Wertschätzung ist vielleicht auch ein gutes Stichwort.

00:26:42: Ja

00:26:42: genau, das ist... Und

00:26:43: Kapellmeister Seite braucht es nicht viel Fingerspitzengefühl?

00:26:46: Es ist für mich wichtig zu sagen, dass jeder gleich wichtig ist.

00:26:54: Für mich ist nicht ausschlaggebend wie fit jemand am Instrument ist.

00:27:02: In welcher Dimension ist jemand bereit sich einzubringen?

00:27:07: Weil ans muss man schon auch sagen!

00:27:09: Das große Plus, was wir haben als Amateurverein im Vergleich zu Berufsorchester.

00:27:17: emotionell beim Musikmachen stehen wir dem Berufsorgchester gar nix hinten nach.

00:27:24: Gar nichts!

00:27:24: Man muss einfach die entsprechende Literatur wählen, die machbar ist.

00:27:29: Ich habe Amateurorchester erlebt, die wunderbar musiziert hab die die angesprochen haben, die wirklich Gänsehaut bewirkt haben.

00:27:42: So

00:27:42: ist es... Ich habe Berufsorchester erlebt, die technisch komplex schnell hoch tief und so, aber da habe ich nichts gespürt!

00:27:55: Und das ist eben das große Plus unserer Amadeur-Orchester.

00:28:00: dass wir das sehr wohl komplett mithalten können ist schön.

00:28:05: Und wenn ich dann auf der, jetzt sage ich irgendwas... Auf der dritten Trompeten jemanden hab', der, wo ich es weiß als Instrument nicht allzu oft angreift, ja?

00:28:18: Aber der immer wieder sich bemüht und wenn du dran arbeitest am Registerklang, du spürst wie er sich da einbringt sie sich einbrängt.

00:28:30: also das is so wertvoll Eigentlich fast wertvoller als wie ein Spitzmusiker, der dann herkommt und sein Stimm super ober spült.

00:28:41: Aber er passt mir nicht in den Orchester klar.

00:28:44: Weil er einfach glaubt, er liefert ihn.

00:28:46: aber wir sind großes Instrumentorchestern und das funktioniert nur wenn da so wie bei einer Wargel jede Pfeife wirklich aufeinander abgestimmt ist.

00:29:00: Gut, fass uns kurz zusammen.

00:29:02: Welche Fähigkeiten soll also ein zukünftiger Kabelmeister, eine zukünftigere Kabel-Meisterin einmal von Haus aus mitbringen?

00:29:09: Fingerspitzengefühl?

00:29:11: Führungskompetenz in dem, dass man einfach wirklich auf die Leute eingehen kann.

00:29:18: Ich würde schon natürlich diese fachliche Ausbildung je besser umso ... ja, einfacher wird die Arbeit sein.

00:29:27: Ich glaube das, was ich vorhin gesagt habe Manager.

00:29:30: Man braucht ein sehr gutes Zeitmanagement weil es ist in der heutigen Zeit so, ich weiß es gibt Musikvereine die proben lange Zeit.

00:29:39: da geht's darum dass immer wieder man sich trifft und Musik macht.

00:29:44: Es gibt Musikforeine die Projektbezogen die Probenphasen anlegen.

00:29:49: wo sie jetzt besser ist muss jeder Verein für sich selbst finden wenn du das projekt bezogen machst.

00:29:56: Jeder von uns kennt die Situation.

00:29:59: Jetzt kommt ich Generalprobe und jetzt werden noch zwei Proben.

00:30:02: gut, weil ... Wann ist man fertig?

00:30:05: Fertig ist man nie!

00:30:07: Wir profitieren auch immer wieder, dass zum Schluss Gott sei Dank nochmal nachher umgeht.

00:30:13: Aber was du vorher angesprochen hast, ich bin super vorbereitet, möchte heute mit einem Hornregister das bei dem Stück machen.

00:30:21: Und dann sitzt ein Horn da, weil die anderen nicht kommen.

00:30:24: Gratuliere!

00:30:25: Man muss dort auch wieder das ganze Konzept umschmeißen.

00:30:29: Ja, du musst es gut daimern können!

00:30:32: Wie ist das angestst?

00:30:33: Du

00:30:34: kommst ja gar nicht in Flanke.

00:30:35: Ich hätte gar keine klaren Enttrakten mehr.

00:30:40: Was glaube ich wichtig ist also dass die Klärmeister sich, wenn sie schon den Job haben, dass sie sich fortbilden auch weil er entwickelt sich weiter und da glaube Wir bieten ja auch Workshops an, also haben wir dann Peter Kleines Kast gehabt.

00:30:56: Man sieht eigentlich dann wie für Kabellmeister kommen.

00:30:59: Da kann ich mir stolz sein dass der Großteil oder sogar ungefähr achtzig Teilnehmer der Großteils von Schüler von uns

00:31:07: mittlerweile wieder sehr gut angenommen dieser Workshop und da muss man schon sagen ist der Geri federführend weil er immer wieder schaut das er interessante kompetente Leute in die Steiermark bringt mit denen man was lernen kann.

00:31:22: Wo kann man da die Infos finden, sind sie auf der Homepage von

00:31:25: Steirischen Blasmusikverband?

00:31:26: Es wird ja jede Musikkabelle bekommen durch Infos... Ausgeschrieben wird es

00:31:30: immer wieder!

00:31:31: Aber wo ich hin möchte ist eigentlich, dass das eigentlich, glaube ich fast... Das waren aus den kleinen Nähmern vierzig, waren eigentlich Schüler vor uns und viele Nicht-Kabellenmeister, viele, die einfach... Es gibt mittlerweile schon das Basiskurs oder dem Studiengang machen als persönliche Fortbildung.

00:31:54: Ich kann nicht sagen, ich würde da Musikerbälle übernehmen aber die sind einfach interessiert sich persönlich weiterzubilden musikalisch

00:32:02: und

00:32:04: wir haben ja auch noch eine Kooperation mit der Kuk.

00:32:07: das ist doch ein Pflicht.

00:32:08: also wahlfach glaube ich

00:32:09: das Schwerpunkt

00:32:11: fahre.

00:32:11: ich komme von der Uni her und es ist interessant wenn Leute von der Unikommen die musikalische wirklich top sind, aber keine Dirigierfahrung haben.

00:32:23: Das heißt nicht dass die besseren Dirigenten sind.

00:32:25: Die wissen vielleicht musikalisch mehr, die wissen vielleicht können gut proben weil sie eben diese Ausbildung und dann vielleicht von der Schlagtechnik her oder von der ja im Schlag-Technik nett oder dirigierte und dirigierte hinnett.

00:32:43: Sie sind auf einer Ebene und nicht anders immer besser ist.

00:32:45: Es ist eigentlich sehr interessant.

00:32:47: Was ist das Studieren?

00:32:49: Ja, man merkt schon sehr oft, dass Orchesterleitung Probenarbeit einfach ganz was anderes als auf einem Instrument fit zu sein.

00:33:03: Wobei es musikalisch natürlich ganz viel bringt wenn man so fit ist.

00:33:10: und wir haben schon die Erfahrung gemacht, seitdem dieses Schwerpunkt genommen werden kann Der Level, ja.

00:33:19: Also wir haben schon sehr, sehr gute Leute

00:33:22: die

00:33:23: diese Ausbildung den Studiengang machen und eigentlich der Plasmusik-Landschaft zur Verfügung stehen würden wenn man es noch schafft den Kapellmeisterjob so attraktiv zu machen dass auch es angenommen wird das Absolventen sagen jawohl ich mache das weil das ist.

00:33:44: Wir haben zum Beispiel, die Zahlen im heurigen Jahr haben wir im Basis-Kurs seventy- acht Teilnehmer.

00:33:57: Sie sind Schülerinnen und Schüler, die den Basiskurs in der Steirmark besuchen.

00:34:03: Vielleicht nutze ich auch die Gelegenheit damit die Hörer und Hörerinnen wissen, wo in der Musikschulen ein Basiskurs angeboten wird.

00:34:11: In Patratkersburg, Kröbingen, Schladmingen, Leibniz, Leoben, Liedsen im Paltental, Muraum mit Zuschlag, Pölau, Steinsweitz, Zeltweg, Feldbach ... am Konservatorium und bei der Militärmusik.

00:34:26: Das heißt nicht, dass jetzt aktuell in allen Musikschulen ein Kurs angeboten wird weil man natürlich schaut das man einen Kurs zustande bringt.

00:34:35: mindestens vier wenn nicht vier sind kann sein dass kein kurs gemacht wird.

00:34:42: wir haben allerdings seit Zwei Jahre, glaube ich.

00:34:46: Seitdem wir einen Leerplan, einen Komu-Leerplan haben für Ensoberleitung auch die Möglichkeit an bestimmten Musikschulen Ensobeleitungen als Hauptfach anzubieten.

00:34:58: Die Regieren ist natürlich immer abhängig.

00:35:02: sind die Lehrpersonen vorhanden damit man das machen kann?

00:35:06: und dann gibt es eben oben drüber die höchste Ausbildung diesen außerordentlichen Studiengang.

00:35:13: Der dauert auch zwei Jahre.

00:35:16: Ja, also zusammenfassend kann man sagen je besser man fachlich drauf ist, desto mehr kann man dann eben das Fingerspitzengefühl noch ausleben als Kabelmeister als Kabellmeisterin.

00:35:26: Ja gut wir kommen zu einer kleinen Abschlussrunde.

00:35:30: ich habe eine kurze Schnellfrage Runde für euch beide vorbereitet.

00:35:35: jeder kriegt von mir fünf kurze Fragen.

00:35:39: Gerald starten wir mit dir.

00:35:41: Was ist dein Lieblingsstück zum Dirigieren?

00:35:45: Immer das Aktuellste.

00:35:46: Das ist eine Menschartanz von Alfred Witt.

00:35:49: Ah, okay!

00:35:50: Konzertmarsch oder Filmmusik?

00:35:54: Beides.

00:35:55: Frühshoppen- oder Wertungsspiel?

00:36:00: Entspannte es der Frühshoppe.

00:36:05: Die wichtigste Eigenschaft für junge Kapellmeisterinnen und KapellMeister in einem Wort?

00:36:11: Begeisterung.

00:36:13: Und mit welchem Komponisten Würdest du gerne einmal proben?

00:36:19: Ja, die mich.

00:36:20: Danke schön!

00:36:22: Sepp.

00:36:22: was ist dein Lieblingsmarsch?

00:36:25: Avikan.

00:36:28: Dein Lieblinkomponist für Blasorchester?

00:36:31: Damals das.

00:36:34: Konzertsaal oder Zeltfest?

00:36:37: Händeltig, Konzernsaal.

00:36:40: Registerprobe oder Gesamtprobe?

00:36:43: Registerproben.

00:36:44: Und eine Sache, die jeder junge Musiker, jede junge Musikerin wissen sollte?

00:36:51: Ich wünsche jeden Leidenschaft für die Musik.

00:36:54: Dankeschön!

00:36:56: Ja vielen Dank lieber Seb, vielen dank lieber Gerald fürs Kommen und dass ihr euch heute die Zeit genommen habt und uns da Einblicke in diesen Blausorchester-Lehrgang der steirischen Blasmusikwelt gegeben habt.

00:37:10: Das war's nun wieder für heute.

00:37:12: Vielen Dank, liebe Hörerinnen fürs Wiedereinschalten und Zuhören!

00:37:16: Die letzte Folge für das Heurige Schuljahr wird eine kleine Überraschung ab in die Sommerferien.

00:37:23: Danke schön auch an die Agentur des Pott für den guten Ton und die Rundumbetreuung.

00:37:28: Damit ihr keine Folge verpasst abonniert dem Podcast gerne auf der Plattform Eures Vertrauens.

00:37:34: Hinterlasst uns gerne auch eine positive Bewertung.

00:37:37: Wir hören uns wieder im Juli.

00:37:39: Ist dahin verpasst keinen Ton, den ihr singen spielen oder hören wollt?

00:37:43: Der Musik ist Lebensgefühl.

00:37:45: Auf Wiederhören

00:37:46: Servus

00:37:47: und Baba!

00:37:52: Dieser Podcast ist eine entgeltliche Einschaltung des Landes Steiermark.

00:37:58: Klappt

00:38:03: Produziert das Pod Deine Podcast-Agentur.